
Iki vasario 15 d. registraciją į nuotolinį kursą "Kompiuterinė grafika. GIMP - atviro kodo atvaizdų redagavimo programa" Šis kursas skirtas įvairių dalykų mokytojams.

Projektas „Testų sistema www.šmm.lt kūrybingiems mokytojams“

Atsisiųsti 2012 m. nuotolinių kursų tvarkaraštį

Mokinių kompiuterinio raštingumo įskaitos testai

Įvairių dydžių ekranai projekcijai, kurie suskleidžiami rankiniu būdu: rankenos pagalba arba ištempiami ir fiksuojami spyruokliuojančiu mechanizmu. Ekranai puikiai tinka mokymo patalpose.

Švietimo portalo www.tinklas.lt leidinys
Efektyvus IKT panaudojimas mokykloje Nr.2

37 proc. bakalauro studijas baigusių absolventų ketina ir toliau tęsti studijas, penktadalis iš jų rinksis studijas užsienyje, 29 proc. respondentų neketina darbo ieškotis pagal įgytą specialybę ir tik 14 proc. absolventų teigė po studijų ketinantys grįžti dirbti į savo gimtuosius miestus – tokia statistika paaiškėjo Lietuvos studentų atstovybių sąjungai (LSAS) atlikus tyrimą apie absolventų apsisprendimą dėl II pakopos studijų. Tyrimo metu apklausta 2562 absolventų iš 41 Lietuvos aukštosios mokyklos.
Ketinantys tolimesnes studijas rinktis ne Lietuvoje, dažniausiai planuoja studijuoti Anglijos, Danijos, Olandijos ar Švedijos aukštosiose mokyklose. Absolventai nurodė, kad tokį jų apsisprendimą lemia pigesnės studijos, geresnė studijų kokybė, pasaulyje pripažįstamas diplomas bei geresnės galimybės įsidarbinti baigus studijas. Beveik pusė (44 proc.) besirenkančių studijas užsienyje nurodė, jog ketina likti ir dirbti vienoje iš užsienio šalių.
„Kaip priežastis, kurios paskatintų likti studijuoti Lietuvoje, absolventai įvardija geresnę studijų kokybę, didesnes praktinių gebėjimų įgijimo galimybes, pigesnes studijas bei geresnes darbo perspektyvas įgijus specialybę. Tačiau problema įvardinčiau tai, jog dauguma išvykstančių gabių absolventų teigia neplanuojantys grįžti į Lietuvą baigę studijas užsienio aukštosiose mokyklose. Trūksta ir tyrimų, kiek iš išvykusių studijuoti svetur grįžo, todėl dažnai prisidengiama nuomone, jog išvykę absolventai grįžta.” - sako LSAS prezidentas Arūnas Mark. - „LSAS ragina kuo skubiau pradėti kalbėti apie realias priemones galinčias padėti susigrąžinti gabius asmenis atgal į Lietuvą, o kuriant tokių priemonių planą atsižvelgti į išvykusiųjų nuomones.“
LSAS pastebi tai, jog daugiau kaip penktadalis visų apklaustųjų teigė apskritai nesvarstantys galimybės tęsti magistrantūros studijų. Pusė iš jų nurodė per artimiausius 5 metus ketinantys išvykti mokytis ar dirbti į užsienio šalis. Nusprendusieji netęsti studijų savo apsisprendimą grindžia per brangiomis studijomis, netenkinančia studijų kokybe ar tiesiog nemato poreikio ar noro toliau studijuoti. 2 iš 5 absolventų rinktųsi studijas užsienyje, jeigu nuspręstų studijuoti toliau. Ketinantys studijas tęsti Lietuvoje absolventai nurodo, jog tokį sprendimą lemia nenoras palikti šeimą, siekis likti gimtoje šalyje bei užsienio kalbos žinių trūkumas.
Apklausoje buvo teirautasi ir apie studijų bei darbo derinimą studijų metu. Beveik trečdalis respondentų nurodė, jog studijų metu dirbo, 63 proc. teigė, jog jau dabar dirbantys pagal specialybę, kas trečias absolventas teigė apskritai neketinantis dirbti pagal įgytą specialybę, 11 proc. nurodė ieškosiantys darbo užsienyje.
Respondentai, nurodę, jog išvažiuoja dirbti į užsienį, teigė jog likti gyventi ir dirbti Lietuvoje paskatintų geresnės darbo suradimo perspektyvos, didesnis atlyginimas, geresnės socialinės garantijos bei darbo pagal specialybę suradimo galimybės. 2 proc. nurodė, jog jokios priežastys jų nepaskatintų likti Lietuvoje.
„Dauguma bakalaurą baigusių studentų bei neplanuojančių išvykti mokytis ar dirbti į užsienį, teigia, jog darbo ieškosis didžiausiuose šalies miestuose, dažniausiai – tame pačiame, kuriame ir studijavo. Absolventai nemato galimybių gauti tinkamą, jų kvalifikaciją atitinkantį darbą mažesniuose ar savo gimtuose miestuose. Sprendžiant “protų” pritraukimo į regionus problemas trūksta ir savivaldybių iniciatyvos - ieškoti sprendimų, kaip pritraukti jaunus specialistus bei išlaikyti reikiamą kvalifikuotų asmenų pasiskirstymą šalyje“, - sako A. Mark.
LSAS inicijuotoje apklausoje dalyvavo 2562 absolventai iš 41 Lietuvos aukštosios mokyklos. Tyrimas atliktas birželio 7-23 dienomis. Plačiau susipažinti su apklausos duomenimis galite interneto svetainėje www.lsas.lt, skiltyje „Dokumentai“.
Non-profit organisation „Švietimo tinklas” (eng. “The Education Network”) conbined all educational portals.
„Švietimo portalas” (eng. “The Educational Portal”) www.tinklas.lt provides educational news, teaching and learning resources.
„Nuotoliniai kursai” (eng. “E-learning Courses”) www.mokytoju.tinklas.lt provides the courses for teachers, who are disposed to practical teaching. “Virtuali klasė” (“The Virtual class”) is for teachers.
„Kur studijuoti” (eng. “Where to study in”) www.kurstudijuoti.lt helps pupils to consider about studies in higher educational establishment.
„IKT taikymas ” (eng. “ICT using”) www.edunet.lt presents the softwares for teaching.
Organisation „Švietimo tinklas“ (de. Network des Bildungswesens), die mit Profit nicht zu tun hat, vereinigte im Jahre 2010 Bildungsprojekte zu einem Portal.
„Švietimo portalas“ (de. Bildungsportal) www.tinklas.lt – News aus dem Bereich des Bildungswesens, Quellen des Lernens und des Unterrichts.
„Nuotoliniai kursai“ (de. Fernunterricht) www.mokytoju.tinklas.lt Kursus für Lehrer – Fernstudenten, die sich auf die praktischen Fertigkeiten orientieren Dienstleistung für den Lehrer „Virtuali klasė“ (de. Virtuale Klasse).
„Kur studijuoti“ (de. Wo kann man studieren) www.kurstudijuoti.lt – Hilfe beim Wählen der Studien an der Hochschule.
„IKT taikymas“ (de Anwendung der ICT) www.edunet.lt – Vorstellung der technischen etnlagen.
„Švietimo portalas” (Portal Education) www.tinklas.lt présente des nouvelles en matière d’éducation et des sources de l’enseignement et l’apprentissage.
„Nuotoliniai kursai” (Cours à distance) www.mokytoju.tinklas.lt , ce sont des cours pour les enseignants qui sont orientés vers la pratique.
„Virtuali klasė” (Classe virtuelle) est un service pour les enseignants.
„Kur studijuoti” (Où étudier) www.kurstudijuoti.lt - permet de se décider sur le choix des études dans l’enseignement supérieur.
„ITK taikymas” (Application des TIC) www.edunet.lt s’occupe de la présentation de l’équipement du programme de formation.
Некоммерческая организация „Švietimo tinklas“ (rus. „Сеть Образования“) в 2010 объединила проекты в области образования в единый портал:
„Švietimo portalas“ (rus. „Портал Образования“) www.tinklas.lt – новости в сфере образования, средства для преподавания и обучения.
„Nuotoliniai kursai“ (rus. „Дистанционное обучение“) www.mokytoju.tinklas.lt – практические курсы учителям. Услуга „Виртуальный класс“ для учителей.
„Kur studijuoti“ (rus. „Где учиться“) www.kurstudijuoti.lt – помощь выпускникам школ в выборе высшего образования.
„IKT taikymas (rus. „Применение ИКТ“) www.edunet.lt – программное обеспечение в образовании.

12-asis Lietuvos mokyklų interneto svetainių konkursas
Oficiali konkurso svetainė www.12konkursas.tinklas.lt
2011 metų geriausių Lietuvos mokyklų svetainių 20-tukas*
Anykščių Jono Biliūno gimnazija
Atžalyno pagrindinė mokykla, Telšiai
Darželis-mokykla "Liepaitė", Pasvalys
Daugų Vlado Mirono gimn., Alytaus r.
Gabijos gimnazija, Vilnius
Juliaus Janonio gimn., Šiauliai
Kauno Jono Basnavičiaus gimn.
Kauno r. Garliavos J.Lukšos gimn.
Kauno S.Dariaus ir S.Girėno gimn.
Klaipėdos „Varpo“ gimnazija
Plungės "Saulės" gimnazija
Šiaulių S.Šalkauskio gimnazija
Šiaulių „Romuvos“ gimnazija
Šiaulių profesinio rengimo centras
Telšių "Džiugo" vidurinė mokykla
VšĮ Pranciškonų gimnazija
Vilniaus Grigiškių "Šviesos" gimn.
Vilniaus Žemynos gimnazija
VšĮ VDU „Rasos“ gimn., Kaunas
Žemaičių Kalvarijos v.m., Plungės r.
* abėcėlės tvarka
12-ojo Lietuvos mokyklų interneto svetainių konkurso baigiamasis renginys vyks 2012 m. vasario 6 d. (pirmadienį), 12 val., TEO LT buveinėje, adresu Lvovo g. 25, Verslo uostas, 23a salėje, Vilniuje. Kviečiame dalyvauti konkurso nugalėtojus.
Konkurso rėmėjai


